教学目标

通过本次美术教学活动，旨在培养小班学生对水果树的认知，以及绘画技能的发展，学生能够：

1、辨识和命名常见的水果树；

2、学习用简单的线条和色彩表现水果树的基本特征；

3、培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

1、导入新课：通过展示各种水果树的图片，引导学生观察并讨论水果树的特点。

2、知识讲解：介绍水果树的基本结构，包括树干、树枝、树叶和果实。

3、绘画技巧：学习运用简单的线条和色彩表现水果树的形态和色彩。

4、实践操作：幼儿动手绘制水果树，发挥想象力和创造力。

教学准备

1、教学图片：收集各种水果树的图片，包括常见的苹果树、梨树、桃树等。

2、绘画材料：彩色铅笔、蜡笔、水彩笔、画纸等。

3、教学辅助工具：投影仪、电视机等展示教学图片。

4、水果实物：准备一些水果实物，帮助学生更好地认识水果。

教学过程

1、导入（约5分钟）

（1）教师展示水果树图片，引导学生观察并讨论水果树的特点。

（2）提问：你们见过哪些水果树？它们长什么样？引导学生回忆并描述水果树的外貌特征。

2、知识讲解（约10分钟）

（1）教师介绍水果树的基本结构，包括树干、树枝、树叶和果实。

（2）讲解绘画技巧，如运用简单的线条表现树干和树枝，运用绿色表现树叶，运用鲜艳的色彩表现果实。

3、示范绘画（约5分钟）

（1）教师在黑板上示范绘制一个简单的水果树，包括树干、树枝、树叶和果实。

（2）强调绘画过程中的注意事项，如保持画面整洁、运用正确的绘画技巧等。

4、实践操作（约20分钟）

（1）幼儿动手绘制水果树，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

（2）提醒幼儿注意绘画技巧，如运用简单的线条和色彩表现水果树的特征。

（3）引导幼儿在绘画过程中交流讨论，互相学习。

5、作品展示（约5分钟）

（1）将幼儿的作品展示出来，让幼儿互相欣赏和评价。

（2）鼓励幼儿分享自己的作品，讲述自己的创作过程。

（3）教师总结评价，肯定幼儿的努力和成果，提出改进意见。

6、课堂小结（约5分钟）

（1）回顾本次教学活动的内容，总结水果树的基本特征和绘画技巧。

（2）鼓励幼儿在日常生活中多观察水果树，尝试用画笔记录下来。

（3）布置家庭作业：让幼儿在家绘制一幅自己喜爱的水果树，鼓励家长参与评价。

教学评价

1、过程评价：观察幼儿在绘画过程中的表现，评价幼儿的绘画技能、观察力和想象力。

2、作品评价：评价幼儿的作品，包括水果树的形态、色彩和创意等方面。

3、反馈与改进：通过家园联系等方式，收集家长和教师的反馈意见，针对教学中存在的问题进行改进。

教学注意事项

1、在教学过程中要注意激发幼儿的兴趣，鼓励幼儿积极参与。

2、注意指导幼儿正确运用绘画技巧，保持画面整洁。

3、鼓励幼儿发挥想象力和创造力，表现自己心中的水果树。

4、注意安全事项，确保幼儿在绘画过程中的安全。

教学反思（由教师完成）

本次教学活动旨在培养小班学生对水果树的认知以及绘画技能的发展，通过导入新课、知识讲解、示范绘画、实践操作、作品展示和课堂小结等环节，教学目标得到了较好的实现，在教学过程中，我注重激发幼儿的兴趣，引导幼儿观察并讨论水果树的特点，同时示范绘画技巧，让幼儿在动手实践中掌握绘画技能，通过作品展示和评价，让幼儿互相学习、互相欣赏，提高了幼儿的自信心和表达能力，我也注意到在教学过程中存在一些问题，如部分幼儿在绘画过程中存在困难，需要更加细致的指导，在今后的教学中，我将进一步改进教学方法，提高教学效果。