教学目标

1、通过美术活动，让学生了解和认识小熊的形态特征。

2、培养学生的美术创作能力和想象力，通过绘画小熊，提高学生的美术表现能力。

3、激发学生的创造力和艺术兴趣，让学生体验美术活动的乐趣。

教学重难点

重点：掌握小熊的基本形态和特征，能够运用画笔进行绘画创作。

难点：如何准确描绘出小熊的特征，并在绘画中融入自己的想象力和创造力。

教学准备

1、美术教材、教学课件、小熊图片等。

2、绘画工具：彩色铅笔、水彩笔、蜡笔、画纸等。

教学过程

（一）导入新课

1、教师出示小熊图片，激发学生的兴趣。

2、引导学生观察小熊的形态特征，了解小熊的外貌特点。

（二）新课讲解

1、教师展示教学课件，介绍小熊的基本形态和特征。

2、引导学生讨论小熊的生活环境和生活习性，为绘画创作提供素材。

3、教师演示绘画步骤，指导学生如何运用画笔描绘小熊的形态和特征。

（三）实践操作

1、学生根据教师的指导，自由绘画小熊。

2、鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，画出自己心中的小熊形象。

3、教师巡回指导，帮助学生解决绘画过程中遇到的问题。

（四）作品展示与交流

1、学生将自己的作品展示在展示区，与大家分享自己的创作过程。

2、引导学生互相评价作品，提高学生的审美能力和鉴赏能力。

3、教师总结学生的作品，鼓励学生在今后的美术活动中继续发挥想象力和创造力。

（五）课堂小结

1、教师总结本节课的学习内容，回顾小熊的形态特征和绘画步骤。

2、鼓励学生将所学的美术技能运用到日常生活中，观察身边的事物，进行美术创作。

教案拓展：小熊的奇妙冒险故事创作

教学目标

1、通过创作小熊的奇妙冒险故事，激发学生的想象力和创造力。

2、培养学生的故事编写能力和美术表现能力。

3、让学生体验美术活动与文学创作的结合，增强学生对美术的兴趣。

教学准备

1、绘画作品（学生之前画的小熊）。

2、创作素材：纸张、彩笔、剪刀、胶水等。

3、教师准备一些小熊的冒险故事片段，为学生提供灵感。

教学过程

（一）导入新课

1、教师展示之前学生画的小熊作品，引发学生的兴趣。

2、教师讲述一个简短的小熊冒险故事片段，激发学生创编故事的欲望。

（二）新课讲解与讨论

1、教师引导学生讨论：小熊会有哪些奇妙的冒险经历？学生自由发言，互相启发。

2、教师提供创作指导：如何将小熊的冒险故事与美术相结合？可以通过绘画表现故事的场景、角色等。

3、学生分组讨论，共同构思故事大纲和情节。

（三）实践操作：故事创作与美术表现结合

1、学生根据自己的构思，开始创作小熊的奇妙冒险故事，可以绘画故事场景，剪贴图片，编写文字等，鼓励学生在创作中发挥自己的想象力，教师巡回指导，帮助学生解决问题，同时提醒学生注意故事的连贯性和趣味性，学生完成创作后，将自己的作品展示在展示区，教师引导学生互相评价作品，分享创作过程和心得体验，同时鼓励学生提出改进意见和评价建议激发学生的创造力和艺术兴趣让学生体验美术活动的乐趣培养学生的美术创作能力和想象力提高学生的美术表现能力让学生了解和认识小熊的形态特征培养学生的审美能力和鉴赏能力通过绘画小熊提高学生的美术表现能力通过创作小熊的奇妙冒险故事激发学生的想象力和创造力让学生体验美术活动与文学创作的结合增强学生对美术的兴趣关键词：小熊中班美术活动教案教案拓展小熊的奇妙冒险故事创作教学目标通过美术活动激发学生的想象力和创造力通过绘画小熊创作故事培养学生的美术表现能力让学生体验美术活动与文学创作的乐趣教学过程导入新课新课讲解与实践操作作品展示与交流课堂小结教案拓展相关教学资源参考图片和视频等以供参考可根据实际情况灵活调整。",请注意这只是一个示例教案拓展内容框架供您参考和灵活调整使用，您可以根据学生的实际情况和兴趣点进一步丰富和完善教案内容。